一、多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)科研頂尖

　　多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)科研能力是加拿大頂尖的，其數(shù)學(xué)系有國(guó)際知名的數(shù)理研究所，有超過20名的教授是加拿大皇家學(xué)會(huì)的成員。

　　它在加拿大地區(qū)屬于數(shù)學(xué)專業(yè)TOP5學(xué)校之一。

　　據(jù)悉，多倫多大學(xué)的圣喬治校區(qū)除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)之外，也有應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)與物理等聯(lián)合課程，課程均為開放式申請(qǐng)。

　　而士嘉堡校區(qū)僅提供 Specialist Program in Mathematics，也是多大唯一提供Co-op的數(shù)學(xué)課程。僅限多大的一年級(jí)生申請(qǐng)。專業(yè)方向有綜合、統(tǒng)計(jì)、教學(xué)。

　　二、多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)嚴(yán)格

　　近期，多倫多大學(xué)密西沙加校區(qū)(簡(jiǎn)稱UTM)被爆數(shù)學(xué)專業(yè)掛科率破85%，據(jù)悉，這門名為MAT224-線性代數(shù)II的課程是7門大三數(shù)學(xué)課的前置課，也是學(xué)生大二可以選擇完成數(shù)學(xué)專業(yè)要求的兩門必修課程之一，獲得該專業(yè)第二年要求的2.5學(xué)分中的0.5學(xué)分。

　　這門課期末考試的平均成績(jī)?yōu)?9%，參加期末考試的110名學(xué)生中，有94人的分?jǐn)?shù)低于50%得了F(不及格)，只有一名學(xué)生的分?jǐn)?shù)高于80分得了A。

　　最終有28.4%的學(xué)生沒有通過這門課程。

　　很多學(xué)生埋怨將學(xué)生成績(jī)不佳歸咎于教授和學(xué)校。這次的情況來看，學(xué)生們接受低質(zhì)量的教學(xué)的可能性比較大。建議教授應(yīng)該進(jìn)行教學(xué)能力評(píng)估。這110名學(xué)生很可能在這門課上浪費(fèi)了時(shí)間，這不可接受。

　　但是該課程的講師之一Michael Pawliuk：在期末考試之前，學(xué)生在課程中的表現(xiàn)似乎與以前學(xué)期相似，這讓他對(duì)最終結(jié)果感到非常驚訝。

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