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當(dāng)前位置:美國留學(xué)>熱門專業(yè)>密歇根大學(xué)可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?
上傳時間:2024-05-06 17:29:14瀏覽量:951
密歇根大學(xué)可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)位于SEAS學(xué)院下面,它屬于可持續(xù)專業(yè)領(lǐng)域一大分支,所以專注力很強,更可細化培養(yǎng),加上符合社會人才需求,也可以得到更好的教學(xué)體驗,下面就隨tops留學(xué)老師一起看看吧!
一、官方最高定義
密歇根大學(xué)可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)官方這樣描述:“系統(tǒng)思維、生態(tài)原則和技術(shù)能力可以推動可持續(xù)的未來。”
同時基于以上數(shù)據(jù),我們也可以提煉出三個亮點
(1)鞏固基礎(chǔ):得廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)分析技術(shù)方面的專業(yè)知識,包括可再生能源、水利基礎(chǔ)設(shè)施、綠色建筑、可持續(xù)交通和食品系統(tǒng)。
(2)增強技能:培養(yǎng)系統(tǒng)思維和系統(tǒng)動力學(xué)建模的關(guān)鍵技能,并將其應(yīng)用于全球環(huán)境和社會變化的挑戰(zhàn)。
(3)助力減碳行動:加深對管理能源使用的機構(gòu)的理解,探索政府和行業(yè)政策成功或失敗的方式,以改變能源系統(tǒng),影響消費者的選擇,最終減少碳排放。

二、符合社會人才需求
世界需要創(chuàng)新的環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)者,他們可以幫助解決這些復(fù)雜的問題,并以更可持續(xù)的方式解決人類的基本需求,如流動性、住所、水、食物和通信。
密歇根大學(xué)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學(xué)院(SEAS)可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生將通過跨學(xué)科課程成為這些領(lǐng)導(dǎo)者,該課程側(cè)重于系統(tǒng)思維,以及對生態(tài)原則、技術(shù)能力和重塑經(jīng)濟和社會進步的機制的充分理解。
三、理論與實踐結(jié)合教學(xué)
密歇根大學(xué)可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)課程借鑒了SEAS和密歇根大學(xué)的課程,其中許多課程與斯蒂芬·m·羅斯商學(xué)院和工程學(xué)院交叉列出,以提供真正的合作教育體驗。
可持續(xù)系統(tǒng)項目由一個多元化的教師團隊領(lǐng)導(dǎo),他們的專業(yè)知識從城市基礎(chǔ)設(shè)施生態(tài)學(xué)和可持續(xù)系統(tǒng)工程到可再生電力和企業(yè)環(huán)境戰(zhàn)略。
這里的大部分研究都是與可持續(xù)系統(tǒng)中心和Erb全球可持續(xù)研究所合作完成的。
許多可持續(xù)系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生參加了包括羅斯商學(xué)院、工程學(xué)院(工程可持續(xù)系統(tǒng))、城市規(guī)劃學(xué)院、福特公共政策學(xué)院和法學(xué)院在內(nèi)的雙學(xué)位課程。
可持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)生在課堂外參加各種各樣的活動,從羅斯能源俱樂部和汽車俱樂部到無國界可持續(xù)發(fā)展。
每年,可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的新學(xué)生都會開發(fā)和更新可持續(xù)發(fā)展概況匯編,其中包括從風(fēng)力渦輪機和自動駕駛汽車到美國食品系統(tǒng),水處理和住宅建筑等廣泛主題的1,600多個案例。
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